Relatos de Experiências e Práticas na Formação Inicial de Professores de Matemática – Volume 1

Descrição

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Esta obra, tem como propósito jogar luz nas descobertas e desafios vivenciados por estudantes e residentes de um curso de Licenciatura em Matemática no IFCE, que participam da 3ª edição do Programa Residência Pedagógica iniciada no ano de 2022, acreditando que os relatos podem auxiliar no fortalecimento do trabalho docente na Educação Básica e nas instituições que formam professores. Nesse ínterim, incentivam seus atores e autores (residentes e professores) à reflexão no decorrer dos processos formativos gestados no PRP, possibilitando-lhes analisar e aprender com as dificuldades, fomentando a criação de estratégias para superação dos desafios e a publicização de experiências exitosas que auxiliam na formação inicial e continuada e na (re)constituição da identidade profissional.

Boa Leitura!

Sobre os Organizadores:

Francisco José de Lima – Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) atuando nos cursos de licenciaturas em Matemática e Física no campus Cedro e no Mestrado Acadêmico em Ensino de Ciências e Matemática. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2000) e em Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) campus Cedro (2009). Especialização em Metodologia do Ensino Fundamental e Médio pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2002) e em Gestão Escolar pela Universidade Estadual de Santa Catarina (2006). Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Ceará (2013) e Doutorado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2018) Núcleo: Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais. Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem junto ao CNPq e certificado pelo IFCE.

João Nunes de Araújo Neto – Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) atuando nos cursos de licenciaturas em Matemática e Física e no bacharelado em Engenharia Elétrica no campus Cedro. Doutor em Matemática pela Universidade de São Paulo – USP (2019). Mestre em Matemática pela Universidade Federal do Ceará – UFC (2013) e Licenciado em Matemática pela Universidade Regional do Cariri – URCA (2010). Membro do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem junto ao CNPq e certificado pelo IFCE.